Voici les dernières informations récoltées dans les sites:

- http://eduscol.education.fr/D0240/renovation_annexe1.pdf
- http://www.ac-limoges.fr/eco-gest/IMG/pdf/renovation_voie_professionnelle.pdf

1. Des nouveautés concernant le baccalauréat professionnel

- Une parcours de référence en 3 ans au lieu de 4 actuellement (2 ans de BEP suivis de 2 ans de baccalauréat professionnel) pour obtenir lebaccalauréat professionnel.

- La création de champs professionnels auxquels peuvent être rattachées des classes de 2ndes. Ils correspondent à plusieurs spécialités de baccalauréat professionnel.

- Cette organisation en champs professionnels permet à l’élève qui le souhaite de modifier, à l’intérieur de ce champ et à l’issue de la 2nde professionnelle, le choix de la spécialité de baccalauréat professionneleffectué à l’entrée.

- Une préparation au diplôme intermédiaire (BEP rénové, CAP plus rarement) est intégrée dans le parcours en 3 ans : Le nouveau BEP « Métiers de la relation aux clients et aux usagers » (voir partie 4)

2. Organisation générale du baccalauréat professionnel

Q : Qu’est ce que le cycle de 3 ans conduisant au baccalauréat professionnel ?
R : C’est un parcours continu constitué par les classes de 2nde professionnelle, de 1ère professionnelle et de terminale professionnelle.
Comme pour les autres cycles, un redoublement n’intervient, au cours de ces 3 ans, qu’à la demande de la famille, ou avec son accord.
Ainsi, la fin de la classe de 2nde ne constitue pas un palier d’orientation et il n’y a pas de procédure d’appel.

Q : On dit que les baccalauréats professionnels ne changent pas et pourtant ils sont préparés en 3 ans au lieu de 4 ans, pourquoi ?
R : Les référentiels de diplôme de baccalauréat professionnel ne changent pas car les diplômes professionnels de l’éducation nationale sont construits en termes de compétences professionnelles terminales à acquérir. Seule est modifiée la durée du
parcours de formation pour la voie scolaire et la voie de l’apprentissage. Le cursus en 3 ans permet d’éliminer les redondances entre la formation de BEP et la formation de baccalauréat professionnel.

Q : Qu’est ce qu’un champ professionnel ?
R : Un champ professionnel regroupe des spécialités de baccalauréat professionnel  d’une même famille qui ont des éléments communs.
Il y aura 19 champs professionnels correspondant à différentes spécialités de baccalauréat professionnel (au nombre de 55).
Exemple : Le champ « relation aux clients et aux usagers » regroupe les spécialités de baccalauréat professionnel « commerce », « vente » et « services : accueil assistance conseil ».

3. Les certifications intermédiaires

Q : Qu’est ce qu’une certification intermédiaire ?
R : C’est un diplôme, BEP rénové ou CAP plus rarement, dont la préparation est intégrée dans le parcours de formation en 3 ans.

Q : Qui détermine les certifications intermédiaires ?
R : Ce sont les commissions professionnelles consultatives (CPC) au sein desquelles siègent des professionnels.

Q : L’obtention du BEP ou du CAP, certification intermédiaire, sera-t-elle obligatoire pour se présenter au baccalauréat professionnel ?
R : Non, l’obtention d’un diplôme de niveau V n’est pas un préalable à l’obtention du baccalauréat professionnel. En revanche, la certification intermédiaire permettra aux élèves de savoir où ils en sont dans l’acquisition des compétences professionnelles.
En outre, le jeune qui n’obtiendrait pas, en certification intermédiaire, un BEP ou un CAP dans le cadre de son cursus de baccalauréat professionnel, pourra conserver le bénéfice de certaines unités pendant 5 ans et donc repasser l’examen ultérieurement
pour compléter ses unités.

4. Le référentiel en cours de construction du nouveau  BEP « Métiers de la relation aux clients et aux usagers » :

Ce BEP remplace le BEP VAM. Il s’agit d’un référentiel de certification, dans la préparation du Bac pro Commerce, Services ou Vente.

4.1 Le référentiel d’activités professionnelles :
Le RAP correspond non à un métier spécifique, mais plutôt à des emplois dans un domaine.
3 types d’activités :
- Activité A1 accueil et information du client et de l’usager
- Activité A2 contact avec le client ou l’usager pour transmettre de l’information
- Activité A3 vente aux clients et aux usagers

4.2 Le référentiel de certification :
Pour chacune des tâches, le groupe de travail a mis en relation les compétences techniques, lesattitudes et comportements professionnels et les savoirs.
Les modalités de la certification :
- deux unités professionnelles :
o une théorique UP1 (coefficient4),
o une unité pratique (coefficient 8).